À La Nanosphère, située à l’EPFL Innovation Park à Ecublens, les sorties sont pensées comme de véritables expériences d’apprentissage. Cette semaine, les enfants ont pris part à une balade printanière à la Fête de la Tulipe à Morges, un cadre idéal pour éveiller leurs sens.
🌷 Une rencontre pleine de douceur
Au milieu des allées fleuries, un enfant s’arrête devant une tulipe.
Il la regarde longuement, hésite, puis la frôle du bout des doigts.
Autour de lui, les couleurs se mêlent, les voix chuchotent, l’instant devient calme.
Dans ces quelques secondes, l’enfant observe, ressent et s’approprie le monde qui l’entoure.
👀 Observer, ressentir, comprendre
Cette sortie a permis aux enfants de développer leur sens de l’observation en découvrant une grande diversité de formes et de couleurs. Rouge intense, jaune lumineux ou rose délicat… chaque fleur devient une source d’étonnement.
Les enfants ont également pris le temps de sentir les fleurs, d’échanger entre eux et avec les adultes, enrichissant ainsi leur langage et leur capacité à exprimer leurs ressentis.
🚶♂️ Bouger et explorer librement
Se déplacer dans un parc ouvert offre de nombreuses opportunités motrices. Marcher, s’arrêter, contourner, observer… chaque action sollicite la coordination, l’équilibre et la confiance en soi.
Les enfants avancent à leur rythme, prennent des initiatives et expérimentent l’espace en toute sécurité.
🤝 Grandir ensemble
Vivre cette expérience en groupe favorise aussi les compétences sociales. Les enfants apprennent à attendre, à partager leurs découvertes et à respecter les autres.
Ils s’adaptent à un environnement animé, découvrent de nouvelles règles et développent leur capacité à évoluer dans un contexte différent de celui du quotidien.
Le saviez-vous ?
Les expériences en plein air stimulent simultanément plusieurs zones du cerveau. En mobilisant les sens, le mouvement et les interactions sociales, elles favorisent un apprentissage global et durable chez l’enfant.
Apprendre autrement, naturellement
Ce type de sortie s’inscrit pleinement dans une pédagogie active, où l’enfant apprend en expérimentant, en observant et en interagissant avec son environnement.
En prenant le temps de s’arrêter, de regarder et de ressentir, l’enfant développe une relation authentique avec la nature… et avec lui-même.
À La Nanosphère, chaque expérience devient une opportunité de grandir, en douceur et en confiance.
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